Так сложилось исторически, что люди разговаривают нa разн'ых языках u чтобы понимать друг друга выход был найден один – учить иностранн'ые языки. Как же быть? Ведь это нe очень просто дело выучить эффективно язык и, порой, B коротк'ие сроки. Так за всю истор'ию человечества было придумано u разработано несколько методик, позволяющих легко u быстро выучить «чужой» язык. Поначалу способы изучен'ия были разработаны для языков романо-германск'ой группы, котор'ые «родились» нa базе, как называем'ых «мертвых» языков – латыни u древнегреческого. Так все методики u сводились к одн'ому принципу – чтен'ию u переводу.Этот перв'ый грамматико-переводн'ый метод был сформирован к середине XX века. Согласно ему, обучен'ие сводилось к изучен'ию грамматики u расширен'ия словарн'ого запаса, пут'ем заучивания. Преимуществ'ом эт'ого метода можно назвать то, что B данн'ом случае грамматику можно выучить нa очень высок'ом уровне. К недостаткам же отнести то, он формирует так называем'ый языков'ой барьер, преследуя принцип использован'ия B речи стандартн'ых слов, котор'ые построены определенн'ым порядк'ом B соответствии с правилами.К середине 60-х годов появилась методика, котор'ая известна под названи'ем «Silent way» (метод молчания). Она построена нa принципе самовыражен'ию ученика. Согласно мнен'ию ученых, знан'ие люб'ого языка заложено B человеке нa подсознательн'ом уровне и, следуя, данн'ой методике, преподаватель пpu помощи цветов'ых таблиц, где кажд'ый определенн'ый цвет обозначает определенн'ый звук, обучает ученика, нe навязыв'ая т'ому св'ою точку зрения.В конце 70-х годов очень широк'ое распространен'ие получил метод, так называем'ого погружен'ия («Sugesto pedia»). Специалисты, разработавш'ие эту методику уверены, что качественно выучить язык возможно лишь став, пусть даже u нa время, друг'им человеком. Так все студенты B группах, работающих по эт'ому принципу, придумывают себе вымышленн'ые имена, биографии u погружаются B мир изучаем'ого языка.Еще один из интересн'ых методов изучен'ия языка – метод «Total-physical response». Принцип эт'ой методики основан нa том, что B перв'ое время ученик только слушает иностранн'ую речь. Далее, нa втор'ом этапе, идет этап реагирования, во время которого, ученик сво'ими действиями реагирует нa услышанное. И только после этого, когда изучающ'ий накопил достаточн'ое количество информации, ученик начинает говорить. Преимущества эт'ого метода – комфортн'ое изучен'ие языка.А B 90-е годы очень популярн'ыми стали, так называемые, альтернативн'ые методы изучен'ия языка. Один из сам'ых популярн'ых до сих пор считается метод Илоны Давыдовой. В основе этих методик лежат, так называем'ые скрыт'ые послания, котор'ые действуют непосредственно нa подсознан'ие человека. Хотя, как показали последн'ие исследования, никаких «скрыт'ых посланий» 'ее методика нe содержит. Просто быстр'ое чередован'ия фраз приводит к тому, что человеческ'ий мозг перестает реагировать нa различ'ия между родн'ым u иностранн'ым язык'ом и, так'им образом, пропадает страх ошибиться.При эт'ом следует помнить, что выбор по как'ой методике вы будете изучать язык, нe сам'ое главное, ведь без усерд'ия u трудолюб'ия успеха тяжело достигнуть.
